Archiv für die Kategorie: Informationswerkzeuge

die Autoren-Werkzeuge und das Weblog-System mit Kommentar- und Trackbackfunktion

Wie können Sie durch die Anwendung dieser Werkzeuge für alle Netzwerkteilnehmer einen Nutzen stiften ?

Dadurch, daß Sie selbst zum Autor werden und interessante Informationen veröffentlichen, helfen Sie wirksam mit, die Qualität der im Internet (im firmeninternen Intranet, auf der Lernplattform, …) veröffentlichten Informationen zu erhöhen und die gemeinsame Informationsbasis in Ihrem und im Sinne aller Netzwerkteilnehmer zu erweitern. Helfen Sie insbesondere dabei, die Qualität der veröffentlichten Informationen zu erhöhen, beispielsweise indem Sie die Inhalte ergänzen (präzisieren) und korrigieren und/oder den bestehenden Programmcode den jeweiligen Anforderungen entsprechend erweitern.

Mit Hilfe von Webseiten, Weblogs und Nachrichten können Sie Ihre Gedanken einfach und kostengünstig im Web bzw. auf der Lernplattform veröffentlichen und so Ihre Mitmenschen daran teilhaben lassen. Nicht nur das, Sie können wie bereits erwähnt, auf diesem Wege dazu beitragen, das sich das Internet (das firmeninterne Intranet, die Lernplattform, …) auch in ihrem Sinne weiterentwickelt. Die von Ihnen erstellten Webseiten, Weblog-Einträge und Nachrichten und die Rückmeldungen anderer Netzwerkteilnehmer, können dann von allen, die sie benötigen, mit Hilfe der Navigationswerkzeuge und relevanten Kategorien oder einer Suchmaschine und geeigneten Stichwörtern gezielt aufgefunden und zur Lösung eines Problems, zur Konstruktion ihres gerade benötigten Wissens oder zur Erfüllung einer bestimmten Aufgabe eingesetzt werden. Das gilt natürlich auch umgekehrt.

Während also die Informationen, die in einem traditionellen Gespräch ausgetauscht wurden, nur den zum jeweiligen Zeitpunkt anwesenden Personen von Nutzen waren, ermöglichen es die genannten Werkzeuge nun, diese Informationen allen Interessierten über einen langen Zeitraum hinweg und leicht auffindbar bereitzustellen. Die von Ihnen veröffentlichten Informationen, die Rückmeldungen der anderen Netzwerkteilnehmer und/oder die von Ihnen angehängten Dokumente/Dateien können so beliebig vielen Menschen bei ihren Fragestellungen weiterhelfen. Die bei Gesprächen erzeugten Informationen (Fragen und Antworten, Diskussionsprotokolle,…) und die veröffentlichten Dokumente (Fachartikel, Diplomarbeiten, Doktorarbeiten,…) einzelner Personen können so wesentlich besser als mit den traditionellen Möglichkeiten von allen, die daran interessiert sind, genutzt werden.  
Besonders interessant ist dieser Mehrwert, wenn man bedenkt, daß eine Information umso wertvoller wird, je häufiger sie genutzt wird – diese Erkenntnis gilt natürlich auch für das mit den Informationen konstruierte Wissen (bei einem Gegenstand bzw. Produkt ist es bezüglich des Geldwertes genau umgekehrt).

Anders als beim klassischen Leserbrief können Sie sofort und ohne großen Aufwand auf die Aussagen Ihrer Mitmenschen reagieren und können ihnen mitteilen, was Ihnen auf dem Herzen liegt. Gleichzeitig erfahren Ihre Mitmenschen, ob Sie deren Meinung teilen oder aber, wenn nicht, bekommen diese möglicherweise nützliche Denkanstöße. Durch Ihre Anmerkungen, Korrekturvorschläge und sonstige Rückmeldungen helfen Sie wirksam mit, die Qualität der im Internet (im firmeninternen Intranet, auf der Lernplattform, …) veröffentlichten Webseiten, Weblogs und Nachrichten zu erhöhen und die gemeinsame Informationsbasis in Ihrem und im Sinne aller Netzwerkteilnehmer zu erweitern. Mit Ihren konstruktiven Rückmeldungen können Sie den Autoren möglicherweise viel Zeit und Ärger ersparen und ihnen so das Leben erleichtern. 
Je einzigartiger Sie denken, desto höher ist die Wahrscheinlichkeit, daß Sie besonders wertvolle Rückmeldungen liefern, da Sie die Dinge so sehen, wie sie bisher noch keiner gesehen hat und damit wirksam zum Nachdenken anregen und ganz internetkurs/allgemein zu einem vielfältigen Informationsbestand in einem bestimmten Sinnzusammenhang beitragen.

Tragen Sie aktiv dazu bei, die bestehenden Informationen mit Ihren interessanten und vor allem gut verständlichen Informationen zu bereichern.

Nutzen Sie bei den von Ihnen veröffentlichten Informationen, wenn Sie es für sinnvoll halten, auch die multimedialen Möglichkeiten, mit denen Sie Ihre Information klar und verständlich darstellen können. Einige praktische Beispiele wären Animationen oder Videos zur Erklärung eines Sachverhalts oder eine Animation kombiniert mit gesprochenem Text zur Erklärung von komplexen Zusammenhängen. Erstellen Sie selbst entsprechende Bild-, Audio- und/oder Videodateien (mit Hilfe entsprechender Programme, mit Ihrer Digitalkamera,…). 

Durch die Möglichkeit der multimedialen Aufbereitung der Informationen (Lerninhalte), das heißt durch die richtige Kombination von Texten, Graphiken, Animationen, Ton und Videos, ist eine verbesserte Wissensvermittlung gegenüber herkömmlichen Büchern gegeben, die nur Texte und Graphiken darstellen können. Dadurch werden die Informationen (Lerninhalte) nicht nur wesentlich interessanter, der Lernende kann die Sachverhalte auch schneller begreifen; dies fördert natürlich auch die Motivation, sich mit den betreffenden Information auseinander zu setzen. Besonders wirkungsvoll zur Erklärung von komplexen Zusammenhängen ist die Kombination aus visueller Animation und gesprochenem Text mit der Möglichkeit, selbst in die gezeigten Abläufe einzugreifen, um beispielsweise die Reaktion eines Systems auf entsprechend veränderte Vorbedingungen zu sehen (Simulation). Dies belegen auch wissenschaftliche Untersuchungen, die gezeigt haben, daß die Lernenden 20 Prozent von dem behalten, was sie sehen, 40 % dessen, was sie sehen und hören und 70 % von dem, was sie sehen, hören und tun.

Integrieren Sie die Informationen bzw. Dateien via RSS oder Podcast in das Intranet oder in die Lernumgebung oder verweisen Sie auf die jeweils relevanten Informationen bzw. Dateien, mit einem Hyperlink. Die per Hyperlink verknüpften Internetobjekte (Texte, Programme, Bilder, Audios, Animationen und Videos) können im Gegensatz zu Literaturhinweisen in Büchern oder Zeitschriften mit einem Mausklick sofort betrachtet werden. Nutzen Sie diesen großen Vorteil und verweisen Sie auf Informationen (Fachartikel, Diskussionsbeiträge, Weblog-Einträge,…), die Ihre Aussagen und Argumente in Ihren Webseiten, Kommentaren/Annotationen, Weblog-Einträgen, Foren-Beiträgen usw. untermauern. 
Indem Sie entsprechende Sinnzusammenhänge zwischen Informationen aus unterschiedlichen Fachgebieten herstellen, trainieren Sie das für das Formulieren und Lösen von Problemen so wichtige fachübergreifende Denken.

Weblog-Systeme ermöglichen es, daß alle, die über Grundkenntnisse im Umgang mit Computer und Internet verfügen (vom direkt Betroffenen über den Experten und den Journalisten bis hin zu allen Interessierten), sehr schnell auf aktuelle Ereignisse reagieren können. Im Grunde kann sich also jeder, der Lust hat, an der öffentlichen Berichterstattung (sich gegenseitig informieren) teilnehmen – das eigene Wissen anderen zur Verfügung stellen und gleichzeitig vom Wissen anderer profitieren. 

Dieses Merkmal und die hervorragenden technischen Vernetzungsmöglichkeiten (Suchdienste und Meta-Suchdienste, mit Hilfe derer schnell und gezielt nach bestimmten Inhalten gesucht werden kann, einfache Integration der Nachrichten in beliebige Websites,…) machen Weblogs zu einem wertvollen Informationsinstrument für eine Gesellschaft, deren Mitglieder aktiv an den politischen Entscheidungen teilnehmen möchten.

die Autoren-Werkzeuge und das Weblog-System mit Kommentar- und Trackbackfunktion

Abb.  Pingback zum Blog-Eintrag

Diese Werkzeuge können ganz internetkurs/allgemein dazu genutzt werden, um eigene Informationen im Internet (im firmeninternen Intranet, auf der Lernplattform, …) zu veröffentlichen und die Weblog-Einträge anderer zu kommentieren. Diese Informationen können Ihre Erfahrungen, Erkenntnisse, Ideen, Verweise auf interessante Infos aus dem Web oder aktuelle Meldungen sein.

Mit Hilfe eines sogenannten Aggregators können Sie darüber hinaus relevante Nachrichten, Artikel, Dokumente und weitere Inhalte anderer Internetanbieter per RSS in Ihren Weblog (ihr firmeninternes Intranet, ihre Lernplattform, …) integrieren.

Die von Ihnen erstellten Weblog-Einträge können dann von allen Netzwerkteilnehmer, die sie benötigen, mit Hilfe der Navigationswerkzeuge oder einer Suchmaschine gezielt aufgefunden und beispielsweise zur Beantwortung einer bestimmten Frage, als Entscheidungsgrundlage, zur Lösung eines Problems, zur Konstruktion des gerade benötigten Wissens oder zur Erfüllung einer bestimmten Aufgabe genutzt werden.

Selbst Informationen (eigene Webseiten oder ein Weblog) veröffentlichen bzw. Informationen (Bookmarks, RSS-Feeds, Podcasts) aus dem Internet in (ihr firmeninternes Intranet, ihre Lernplattform, …) integrieren und den anderen Netzwerkteilnehmern zur Diskussion stellen, ist eine Möglichkeit der konstruktiven Zusammenarbeit auf der Basis von Netzwerken (keine oder zumindest sehr flache Hierarchien). Netzwerke stellen den Einzelnen, der sich konstruktiv im Sinne des gemeinsamen Ziels einbringt, in den Mittelpunkt und nicht den, der sich am besten gegen andere durchsetzen kann. Diese Art und Weise der Zusammenarbeit kann den einzelnen am Netzwerk teilnehmenden Menschen  wohl am ehesten dazu motivieren, sein Bestes (seine Kreativität, seine besonderen Fähigkeiten, sein Fach- und Erfahrungswissen,…) zu geben.

Grundlegende Funktionen:

• beliebige Informationen können (ohne tiefgreifende technische Kenntnisse) im Internet (im firmeninternen Intranet, auf der Lernplattform, …) veröffentlicht werden 
• die Informationen können von den Lesern kommentiert werden
• auf die Kommentare können Rückmeldungen erfolgen
• es können Dateien/Dokumente an die Informationen angehängt werden

• die Inhalte bzw. Schlagzeilen zu den Inhalten anderer Anbieter (Blogger, Newsdieste, Verlage, …) in die eigene Website (in's firmeninterne Intranet, in die Lernplattform, …) integrieren (Stichwort: Syndication)

• die zu einem Thema gehörenden Inhalte auf einer Webseite bzw. in einem Anwendungsprogramm zusammenführen (Stichwort: Aggregation)

  
  Es gibt zahlreiche Feed-Reader, die Schlagzeilen von Weblogs und News-Sites zu einem bestimmten Thema herunterladen und auf der Benutzeroberfläche an zentraler Stelle auflisten und so dem Anwender das Leben erleichtern, weil er sich nicht mehr manuell von Seite zu Seite durchklicken muss. 

• mit der TrackBack-Funktion einen Trackback auf besonders interessante Quellen/Informationen, beispielsweise andere Weblog-Einträge, setzen, die dann als entsprechende Verweise (der Titel bzw. die Schlagzeile des Beitrags) in einer Liste, im eigenen Weblog an der entsprechenden Stelle angezeigt werden 

  
  Mit Hilfe der Trackback-Funktion können Sie sich wechselseitig mit den anderen Netzwerkteilnehmern über neue und interessante Veröffentlichungen (Postings) und Kommentare informieren.
   

• die Titel und die Inhalte der Informationen bzw. Kommentare können mit Hilfe einer Suchfunktion nach Stichwörtern durchsucht werden
• die an die Informationen/Kommentare angehängten Dateien/Dokumente können mit Hilfe einer Suchfunktion nach Stichwörtern durchsucht werden
• alle Weblog-Einträge/Kommentare können auf einer Seite angezeigt werden
• ein bestimmter Weblog-Eintrag kann auf einer eigenen Seite angezeigt werden
• die Informationen/Kommentare und die jeweils angehängten Dateien/Dokumente können bewertet werden
• die Informationen/Kommentare können leicht durchsuchbar archiviert werden
• die Informationen/Kommentare und die möglicherweise angehängten Dateien/Dokumente können automatisch per Mail zugesendet werden
• …

Was können Sie mit den Werkzeugen tun ? 

Sie können:

• ie bestehenden Informationen durch eigene Informationen sinnvoll erweitern bzw. ergänzen

  Sie können beispielsweise eine Anleitung zu einem nützlichen Werkzeug erstellen oder eigene Methoden entwickeln, die betreffenden Inhalte in entsprechende Webseiten packen und im jeweiligen Sinnzusammenhang veröffentlichen.

• im Rahmen Ihres eigenen Weblogs ohne tiefgründige technische Vorkenntnisse andere über Entwicklungen in bestimmten Aufgaben-/Themenbereichen auf dem Laufenden halten oder sonstige Informationen (Erfahrungen, Erkenntnisse, Ideen, Verweise auf interessante Infos aus dem Web, aktuelle Meldungen,…) veröffentlichen

  Ein Weblog-Eintrag kann Texte, Bilder, mit dem Thema des Weblogs in Zusammenhang stehende andere Dokumente und beliebige Dateianhänge enthalten.
  Die einzelnen Weblog-Einträge werden in der Regel nach Datum sortiert ausgegeben (der aktuellste Eintrag am Anfang der Seite). 

  Eigene Einträge in den Weblog kann nur der jeweils berechtigte Teilnehmer schreiben, der betreffende Weblog-Eintrag kann aber von allen Lesern kommentiert werden. Im Grunde ist ein Weblog die persönliche Internetseite eines bestimmten Netzwerkteilnehmers. Durch die Vergabe entsprechender Zugriffsrechte wird der Originalbeitrag als Äußerung eines bestimmten Teilnehmers geschützt. 

  
  Die von Ihnen auf Ihrer Weblog-Seite zusammengestellten Informationen können Sie natürlich nicht nur im firmeninternen Intranet oder auf der Lernplattform, sondern auch im gesamten Internet verfügbar machen. Dazu melden Sie Ihren Weblog einfach bei den entsprechenden Weblog-Suchdiensten an. Die im Weblog enthaltenen Informationen können dann von zentraler Stelle aus schnell und gezielt von den jeweiligen Interessenten gefunden und via RSS oder Podcast an diese verteilt werden.  

• selbst Nachrichten verfassen und veröffentlichen oder mit Hilfe eines sogenannten Aggregators relevante Nachrichten, Artikel, Dokumente und weitere Inhalte anderer Internetanbieter per RSS-Feed in Ihren Weblog bzw. in das firmeninterne Intranet oder die Lernplattform integrieren

  Das Weblog-System dient somit auch als zentrale Sammelstelle für alle relevanten Nachrichten bzw. Weblog-Einträge aus dem Internet. Diese werden einfach per RSS-Feed integriert. Die News werden den jeweils relevanten Aufgaben/Themen zugeordnet und mit Stich- und Schlagwörtern versehen. Jede Aufgabe/jedes Thema bildet einen eigenen Nachrichtenstrom. Die besonders hoch bewerteten News können auf der Einstiegsseite der jeweiligen Aufgabe/des jeweiligen Themas angezeigt werden. 

  Eine Nachricht kann Texte, Bilder, mit dem Thema des Weblogs in Zusammenhang stehende andere Dokumente und beliebige Dateianhänge enthalten. 

  Die News können über die jeweilige Aufgabe/das Thema schnell und gezielt von allen interessierten Netzwerkteilnehmern abgerufen werden.

  Die News bestehen aus:
  – einer Überschrift,
  – einem Teaser-Text und
  – einem Link, der auf die vollständige Nachricht verweist

  
  Grundsätzlich ist es auch möglich, neben eigenen Text- und Bildbeiträgen auch selbst produzierte Audio- und Videobeiträge zu veröffentlichen. Die betreffenden Audio- und Videodateien (gesprochene Texte, Kurzvideos zur Veranschaulichung,…) können dann über sogenannte Podcasts von den jeweiligen Interessenten abgerufen oder auf einer Internetseite abgespielt werden.
  Das Wort "Podcast" ist eine Zusammensetzung aus »iPod«, einem MP3-Player der Firma Apple, und »broadcasting«, dem englischen Begriff für »senden«. Ähnlich wie bei den eben beschriebenen Weblogs werden die neuesten Beiträge zuerst aufgelistet, so daß der Nachrichtencharakter erhalten bleibt. Derjenige, der einen Podcast empfangen will, benötigt einen Podcast-Empfänger, der die Informationen zu den einzelnen Beiträgen (Episoden) abholt, und eine Abspiel-Software, mit der die Mediendateien ausgegeben werden können. Der Reiz von Podcasts besteht darin, daß es sehr einfach ist, Episoden zu erstellen. Es reicht praktisch ein PC mit Mikrofon.

• im Rahmen Ihres Weblogs Probleme und Fragestellungen formulieren, die dann mit Hilfe eines dafür eingerichteten Diskussionsforums gemeinsam gelöst bzw. beantwortet werden können

• die von Ihnen veröffentlichten Informationen einfach und schnell korrigieren und/oder erweitern

  
  Falls Sie von der Korrekturfunktion Gebrauch machen, sollten Sie, wenn möglich, den Text nicht einfach ändern, sondern die Änderungen mit Durch- und Unterstreichungen kennzeichnen. Damit wird der Fehler/Widerspruch für alle deutlich und jeder kann bestmöglich daraus lernen.

• die von anderen Netzwerkteilnehmern erstellten Webseiten, Nachrichten und Weblog-Einträge kommentieren

• über das Archiv nach älteren Weblog-Einträgen und Nachrichten suchen

• …

Dieser Blog-Eintrag ist ein Teil aus meinem Lehrgang "Netzwerkkompetenz – wie ?". In der Lehrgangsversion sind noch viele Links zu praktischen Beispielen,  die ich im Lehrgang beschreibe und die zur Anwendung des hier beschriebenen Werkzeugs passen.